2022

Gente de SU / Investigación

Escrito por Tina Potterf

18 de octubre de 2022

Sejal Dhaliwal, '24, solicitó trabajar en un proyecto de investigación de verano en la Facultad de Ciencias e Ingeniería debido a su pasión e interés por aprender y resolver problemas relacionados con la salud de la mujer.

El estudiante de biología celular y molecular realizó una investigación práctica junto con su compañero Robel Teshome y el profesor asistente Christopher Whidbey, PhD, sobre el "Desarrollo de un sistema CRISPRi en lactobacilos vaginales".

"Una de las partes más desafiantes de mi experiencia de investigación fue el fracaso en el crecimiento de una línea de células epiteliales vaginales inmortalizadas después de múltiples intentos", explica Dhaliwal. "Sin embargo, de este proceso aprendí que la ciencia no siempre funciona según lo planeado y, en cambio, requiere improvisación".

El trabajo de Dhaliwal estará entre los proyectos de investigación de pregrado destacados en STEM Research Showcase, el 21 de octubre, de 3 a 4:30 p. m. en el Bannan Atrium, en el primer piso del Bannan Building. El evento destacará, a través de presentaciones de carteles, 29 proyectos en los que trabajaron casi 60 estudiantes y dos docenas de profesores en las áreas de ciencias, matemáticas e ingeniería.

La estudiante de ingeniería mecánica Manilyn Cabrera, '23, trabajó con los investigadores Joanna Van Liew, Jonathan Fu, Matthew Baysa y Noah Turoski y el profesor asociado de ingeniería mecánica Yen-Lin Han, PhD, en el proyecto "Soft Robots for Finger Rehabilitation".

Para Cabrera, esta fue una oportunidad de adquirir experiencia en el mundo real en la realización de investigaciones en un entorno profesional. También despertó el interés de seguir explorando esta área de investigación "que cambiará vidas", explica.

"La parte más memorable de mi experiencia de investigación fue la parte de la lluvia de ideas y las pruebas, en la que pudimos tomar nuestras ideas para hacer un prototipo tangible de trabajo en progreso", dice Cabrera. "Para mí, la parte más desafiante fue encontrar un problema que estaba fuera de nuestro control o inesperado".

Cabrera alienta a los estudiantes que desean investigar a comunicarse con los profesores para obtener información sobre las oportunidades que existen que se alinean con un área de estudio o interés personal.

"La facultad está dispuesta y feliz de compartir este tipo de experiencia con sus estudiantes. Están entusiasmados de ver su crecimiento en la carrera elegida y trabajar en algo que les apasiona".

El profesor asociado Josh Hamel, PhD, director del programa de Maestría en Ingeniería Mecánica, fue el asesor de la facultad del equipo que trabaja en el proyecto, "Evaluación experimental de estructuras de celosía 2D fabricadas". La investigación se centró en comprender mejor el rendimiento y las capacidades de dos procesos diferentes de fabricación digital de uso común.

El Dr. Hamel explica: "Las tecnologías de fabricación digital, como el mecanizado controlado numéricamente por computadora (CNC) y la impresión 3D, son cada vez más las herramientas elegidas para fabricar piezas y componentes para sistemas de ingeniería debido a su precisión y velocidad. Como resultado, los ingenieros de hoy necesitan comprender por qué y cuándo usar un proceso de fabricación específico en función de las fortalezas y debilidades relativas asociadas con cada sistema o tecnología en particular que se les podría pedir que usen Específicamente, estábamos interesados ​​​​en aprender cómo dos partes, producidas a partir de la misma archivo digital y fabricados con el mismo material base, tendrían un rendimiento diferente si se fabricaran con tecnologías diferentes".

Durante el verano, el equipo fabricó un conjunto de estructuras reticulares bidimensionales de plástico ABS, tanto en la fresadora CNC del departamento de ingeniería mecánica como con una impresora 3D de sobremesa. Después de la prueba, el objetivo final es producir un conjunto de datos que muestre claramente las fortalezas y debilidades relativas del mecanizado CNC en comparación con la impresión 3D para producir estas piezas. "Idealmente, esta información ayudará a otros ingenieros a tomar decisiones de diseño y fabricación mejores y más informadas", dice el Dr. Hamel.

Los beneficios de los estudiantes que realizan investigaciones son múltiples, desde desarrollar confianza y habilidades hasta experimentar de primera mano las implicaciones de su trabajo en el mundo real, tanto personal como profesionalmente.

"Los ingenieros jóvenes que pueden diseñar, fabricar y analizar eficazmente el rendimiento de piezas complejas mediante un proceso completamente digital están bien preparados para incorporarse a la fuerza laboral moderna y tener un impacto inmediato", dice el Dr. Hamel. "En el transcurso de 10 semanas de este proyecto, (los estudiantes) aprendieron cómo generar estructuras de celosía utilizando herramientas de software de diseño asistido por computadora (CAD) avanzadas, cómo producir trayectorias de herramientas de fabricación digital para varias máquinas de fabricación, cómo operar una fresadora CNC de manera efectiva , cómo trabajar con impresoras 3D y cómo generar y evaluar datos de pruebas de materiales. Todas estas habilidades son invaluables y representan un paso más allá de lo que enseñamos en nuestros cursos típicos de ingeniería mecánica de pregrado".

Obtenga más información sobre estos proyectos de investigación y regístrese para el evento.